Тренинги на знакомство и объединения групп

Групповая сплоченность — игры и упражнения

Сценарий тренинга «Социометрия Я в группе». Вариант 3. Знакомство студентов между собой, снятие барьеров в общении, ускоренное прохождение этапа Много внимание уделялось тому, чтобы сплотить вас объединить. Знакомство в группах. Объединить участников в группы ( человек), дать задание, найти минимум 10 вещей, которые объединяют. Цель нашего тренинга – это сплочение коллектива и Необходима небольшая первичная настройка: группу просят закрыть глаза и.

Почему выбрали именно эту профессию? Как пришли в компанию? Опишите свой самый первый рабочий день. Что помогает вам успешно справляться со своими обязанностями? Как вы поддерживаете уровень своего профессионализма?

Как вы обычно проводите время? Какой из своих поступков вы можете назвать экстремальным? В каких местах вам удалось побывать? Где вы хотите провести ближайшие праздники? Какие спортивные мероприятия вы посещаете в качестве зрителя?

Чем вы занимались в перерывах между парами в вузе? Какие кружки посещали в детстве? И что из навыков пригодилось сейчас?

Опишите ситуацию, когда вы смогли предотвратить конфликт между сотрудниками компании и клиентами. Сколько раз вы можете отжаться от пола? Ваш страх, который вы смогли побороть. Ваше самое значимое событие в прошлом месяце? Как долго вы можете не дышать? Скольким и каким новым вещам вы научились за последний год?

Самое большое ваше достижение на сегодняшний момент? Чем вы отличаетесь от остальных присутствующих в аудитории? Опишите ситуацию, когда вы смогли переубедить окружающих и, в итоге, оказались правы.

Кем вы хотели стать в детстве? Ваши самые сильные черты характера? Как вас воспринимают окружающие? Чего вы ждете от своей работы? Какие качества цените в людях? Как вы думаете, почему хороший человек может пойти на обман? Обратите внимание, что список вопросов далеко не полный. А сама инструкция к упражнению выглядит так: Что дает это упражнение помимо самого знакомства? Проверка коммуникабельности участников 2. Активизация навыков активного слушания для дальнейшей работы 3.

Вовлеченность всех участников в процесс особенно, если есть возможность задавать друг другу вопросы после мини-презентации коллеги из группы Часть 5. Знакомство через связку необычного предмета и его свойств с личными качествами участника или темой тренинга. Здесь, мне кажется, все предельно.

Я пошла чуть дальше, и даже, когда знаю, что возраст моей аудитории превышает планку в лет, всё равно прошу разрешения своего сына взять его игрушки из шоколадных киндеров.

Упражнения на сплочение

К слову сказать, все эти драгоценности всегда возвращаются к моему ребенку, за что большая благодарность от меня лично и от моего сына всем участникам Инструкция к упражнению тоже очень проста: Из столь короткого описания самого варианта понятно, что дополнительной подготовки здесь не нужно, и что само упражнение занимает достаточно мало времени.

Я предлагаю 3 варианта этого упражнения в немного усложненном виде. Каждый представляется, эпитетом награждает самого. И на последок, можно ооооочень сузить рамки для выбора прилагательных, ограничить их одной темой, связанной или не связанной с темой тренинга. Есть еще масса способов разнообразить это упражнение.

Тренинг «Сплочение»

Это довольно известное упражнение, которое я сама избегаю в своих тренингах. Каждый, по очереди, представляется присутствующим и говорит о себе по этой формуле. А теперь — мое мнение. Если упражнение вам нравится — не читайте, прошу Вас! Помимо сопротивления, которая я наблюдала в группах при таком формате знакомства, у меня никогда не получалось провести это упражнение интересно, живо, чтобы включить публику. Это упражнение я очень люблю. Итак, до тренинга, нужно предварительно подготовиться, узнать состав участников, должности, стаж в этой области и должности, возраст.

Затем, составляется список вопросов, в большинство случаев, я беру проективные вопросы по количеству участниковсвязанные с качествами людей, их отношением к работе. Каждый вопрос печатается на отдельном листе А4 в самом верху листа по количеству участников. Перед тем, как в произвольном порядке раздать листы участникам, я даю следующую инструкцию: Вам сейчас будет необходимо задать тот вопрос, который указан у вас на листе каждому из присутствующих, зафиксировать имя того, кто отвечает вам, и его ответ.

Упражнение проходит очень активно, включены все присутствующие, настоящее броуновское движение в ограниченном пространстве. После того, как записан последний ответ и все вернулись на свои места, мы начинаем работу с получившимися ответами. Здесь возможны 2 варианта: Каждый участник представляется группе, озвучивает свой вопрос и делает выводы по тем ответам, которые он получил шкалу оценки, приоритеты, акценты — всё расставляет.

Этот вариант подходит в тех группах, где участники уже имеют управленческий опыт более 5 лет и знакомы между. Каждый участник представляется группе, затем остальные зачитывают всё, что он им говорил во время опроса.

Участник может что-то добавить или пояснить по своим ответам. Такой формат знакомства позволяет всех держать включенными во время выступлений каждого участника. Почему именно проективные вопросы? Помните, я писала выше, что использую этот вариант знакомства для руководителей. А на тренингах для управленцев мы очень часто затрагиваем тему подбора, в дальнейшем, когда мы подходим к этой теме, упражнение на знакомство становится очень яркой иллюстрацией и проблематизирующим упражнением.

После того как все участники взяли салфетки, тренер просит каждого представиться и сообщить о себе столько фактов, сколько салфеток он. Каждый из группы держится за веревку.

Знакомство в тренинге » Тренинговый Центр Светланы Воропаевой

Задача — завязать веревку в узел. Отпускать руки нельзя, можно только перемещать вдоль веревки если кто-то отпускает руки, упражнение начинается сначала.

Хитрость состоит в том, что считать надо коллективно: Если очередное число произносят одновременно два человека, счет начинается сначала. В простейшем варианте упражнение выполняется с закрытыми глазами, в более сложном - с закрытыми. Разговаривать по ходу выполнения упражнения запрещается. Ведущий фиксирует, до скольки, удалось довести счет в каждую из попыток. Это упражнение проходит интереснее, когда участники располагаются не по кругу, а врассыпную. Если участники сами установят определенный порядок произнесения чисел по кругу, через одного, по алфавиту и.

Постройте весь коллектив в круг, и пусть участники закроют. Теперь, не открывая глаз нужно перестроиться в квадрат. Обычно сразу начинается балаган, все кричат, предлагая свою стратегию. Через какое-то время выявляется организатор процесса, который фактически строит людей. После того, как квадрат будет построен, не разрешайте открывать. Спросите, все ли уверены, что они стоят в квадрате? Обычно есть несколько человек, которые в этом не уверены. Квадрат действительно должен быть ровным.

И только после того, как абсолютно все согласятся, что стоят именно в квадрате, предложите участникам открыть глаза, порадоваться за хороший результат и проанализировать процесс. Так же можно строиться в другие фигуры. Во время упражнений участники переживают сильные эмоции и делают массу выводов, поэтому после каждого этапа можно устраивать небольшое обсуждение, где можно говорить пожелания своим коллегам для улучшения работы.

Самый главный вопрос здесь: Очень хорошо, если каждый участник тренинга будет отмечен руководством, а еще лучше, если команды получат хорошие памятные призы. Все участники сидят на стульях в кругу.