Знакомство с красной книгой сценарий

Сценарий мероприятия «По следам Красной книги Краснодарского края» - Сценарий

знакомство с красной книгой сценарий

Цель: знакомство детей с Красной книгой и её представителями; Задачи: Закреплять знания детей о среде обитания животных, птиц. Cкачать: Сценарий внеклассного мероприятия "По страницам Красной книги " познакомить учащихся с Международной Красной книгой, .. у вас после знакомства с материалами внеклассного мероприятия?. Знакомство с Красной книгой. -Ребята, у меня в руках Красная книга. Как вы думаете, почему книгу назвали именно Красной книгой, а не.

Колышутся травы леса, Я хочу жить в мире с природой! Обеим командам предоставляется возможность задать друг другу перекрёстные вопросы. О каких животных из предложенных, вы хотели бы услышать наши сообшения? Дети рассказывают мини-сообщения о буром медведе, лосе, жуке-олене, об орлане, бобрах, сером журавле, и.

О каких растениях из предложенных, вы хотели бы услышать наше сообщения? Дети рассказывают мини-сообшения о купальнице, белой кувшинке, сон-траве, кувшинке белой, ландыше, венерином башмачке. Воспитатель предлагает задать вопросы командам со стороны родителей. Что такое Красная книга, и почему она красная?

А что такое Чёрная книга растений и животных? Красная книга - это книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды растений и животных, а есть еще и Черная книга, в нее занесены виды, которых уже нет на Земле. Правильно, дети, такая книга не просто говорит, она кричит, только не каждый ее слышит.

знакомство с красной книгой сценарий

Красный цвет — сигнал запрета, понятный людям всего мира, остановись человек! Подумай, почему каждый день на планете становится все меньше животных и растений? Оставь после себя не кучу мусора, а посаженное дерево, чистую реку, спасенную птицу. Услышь тех, кто зовет на помощь! В этом поможет тебе Красная книга. Давайте создадим макеты леса, болота, луга и водоема, заселим их исчезающими видами растений и животных. Дети делятся на подгруппы и создают свои макеты экосистем. В конце занятия дети раскрывают одну из экологических систем, о растениях и животных, которые занесены в Красную книгу.

Что нам дарит добрый лес, Что нам дарит добрый лес, Где деревья до небес? Где деревья до небес? Воздух чистый ароматный, Ягод полные лукошки- Шепот листьев непонятный, И брусники и морошки, Трели птичек незнакомых.

Голубики и черники, Чудных красок волшебство, Земляники, ежевики. Страшных сказок колдовство Да орехов лесных. И травинки и листочки, Толстяков-боровиков, Шишки, жёлуди, цветочки, И волнушек-веселушек, Бересту да веточки, И лисичек-огневушек, Чтоб поделки мастерили, Сыроежек и маслят, И друзьям своим дарили. Лес — это наше богатство, давайте будем беречь его! Формировать у детей ответственное и доброе отношение к родной природе. Формировать познавательные, творческие интересы детей к окружающей среде.

В кормушки положили семечек, крупы, хлебных крошек. Первое время было даже некоторое разочарование, так как ничего не происходило. То есть, конечно, происходило такой вывод мы делали из того, что по утрам обнаруживали пустые кормушкино мы с детьми не видели птиц на кормушке. Мы даже очень тихо приходили на участок, прятались за постройками и из укрытия старались наблюдать за происходящим. Пару раз даже удавалось увидеть, как синичка быстро подлетает к еде, хватает семечку и тут же отлетает на безопасное расстояние.

Поэтому продолжали каждое утро подсыпать корм в кормушки. Вечером перед уходом домой смотрим — снова в кормушках пусто См. Вскоре страх у птиц пропал: Подходишь, корм положить, а они на соседней ветке сидят, только что из рук не берут. На детей перестали внимание обращать: Самыми частыми гостями были синицы, вели себя как собственники: Воробьи прилетали, снегири, щеглы, свиристели, горлицы. И стали собирать о них информацию при помощи родителей.

Оформление второй части нашей книги. В книгу мы поместили таких птиц, как синица, воробей, снегирь, дятел. Желающим принять участие в конкурсе, необходимо было дома с родителями изготовить кормушки и принести их в детский сад. По результатам анонимного голосования среди всех детей группы были выявлены победители.

Эти кормушки развесили на деревьях нашего участка, а остальные подарили детям других групп См. Мы организовали на участке клумбу лекарственных растений, а для этой цели попросили детей самим узнать, какие бывают лекарственные растения, собрать о них необходимую информацию и принести в детский сад образцы для посадки.

Те семена и саженцы, которые принесли дети, мы все вместе посадили на нашей клумбе и стали ухаживать за. По ходу данной работы мы узнавали много интересного: Узнали, что листья подорожника помогают остановить кровотечение, если вдруг упадешь и разобьешь коленку, а чай с мятой хорошо помогает при простуде — и много другого интересного. Дети принесли такие растения как подорожник, мяту, ромашку, одуванчик, клевер, календулу. Именно эти растения и поместили мы в нашу книгу См. Во время работы на клумбе мы так же могли наблюдать много разных насекомых, что в итоге наблюдений, привело нас к выводу, что многие насекомые питаются нектаром, и выжить без цветов им невозможно.

Но, так же мы узнали, что и цветам без насекомых тоже. Вот так выглядит Красная Книга Российской федерации. Показ А у нас есть Красная книга Хабаровского края, в нее занесены животные нашего края показ книги. На них изображены животные, птицы, растения, которые нуждаются в защите.

Их в Хабаровском крае осталось совсем мало. Кого вы узнаете на этих картинках? А знали ли вы, что часть этих животных занесены в Красную книгу? Сейчас я вам расскажу о каждом из. Питаются они растительностью, мхами, ягодами и грибами. Лоси быстро бегают и прекрасно плавают.

Сценарий внеклассного мероприятия "По страницам Красной книги"

Когда у них появляется потомство, то лосята встают на ноги через несколько минут после рождения, а через 3 дня могут бегать. Сначала они лежат, затаившись в лесу, а потом начинают следовать за матерью. Она кормит их молоком. Первые рога вырастают у самцов только через год.

Амурский тигр - самый крупный тигр. Этот мощный и красивый хищник имеет гибкое вытянутое тело, большую округлую голову, сильные лапы и длинный хвост. Тигр - великолепный охотник, огромная физическая сила и размеры позволяют ему охотиться на крупную дичь, однако, при случае он не брезгует рыбой, лягушками, птицами и мышами, иногда ест и плоды некоторых растений.

Маленькие тигрята начинают сопровождать мать во время охоты, но им требуется очень много времени, чтобы научиться у нее всем премудростям добывания пищи. В годовалом возрасте они впервые отправляются на самостоятельную охоту, а к двум годам уже способны одолеть крупную добычу.

Однако первые несколько лет своей жизни молодые тигры продолжают держаться с матерью и охотиться вместе с.

Красная книга России (рассказывает Владимир Кревер)

Белогрудый, или гималайский медведь почти вдвое меньше бурого и отличается от него более стройным телосложением, тонкой остроносой мордой и большими округлыми ушами. В отличие от бурого медведя гималайский ведёт полудревесный образ жизни - на деревьях он добывает корм, там же спасается от врагов и гнуса. Загнутые острые когти и очень сильные лапы позволяют гималайскому медведю легко взбираться на вершину самого высокого дерева. По земле тоже передвигается достаточно быстро, к тому же он любит воду и неплохо плавает.

Как и все медведи, он поедает муравьев и прочих насекомых, ловит лягушек и мышей, очень любит мед. На копытных этот хищник охотятся очень редко. Зимой гималайский медведь ложится в спячку. А чем же мы с вами можем помочь редким растениям и животным? Давайте мы сами никогда не будем их обижать и не дадим их другим в обиду.

Наша планета Земля, Очень щедра и богата, Горы, леса и поля Дом наш родимый, ребята!

Творческий проект «Наша Красная книга» - «Дошколёнок.ру»

Давайте будем беречь планету Другой такой на свете. Развеем над нею и тучи и дым, В обиду ее никому не дадим! Беречь будем птиц, насекомых, зверей, От этого станем мы только добрей!

знакомство с красной книгой сценарий